-->
أكاديميّة إبراهيم رشيد لتسريع التعليم والتعلم وصعوبات التعلم والنطق أكاديميّة إبراهيم رشيد لتسريع التعليم والتعلم  وصعوبات التعلم والنطق
recent

آخر الأخبار

recent
random
جاري التحميل ...

... مرارة الشاي لا تعـني عدم وجود السكـر فيه ! ، إبريق الشاي .. من يملأ فنجانك ؟ مزاجك هو أثمن ما تملك، فلا تترك لأحدٍ أو لشيء فرصة أن يفسده لك




 ... مزاجك هو أثمن ما تملك، فلا تترك لأحدٍ أو لشيء فرصة أن يفسده لك 
من يملأ فنجانك ؟
 من الأفضل أن يحبك القليل ، من أن يستخدمك الكثير .! .
... عرف شاب أن هناك رجلاً صينيًا حكيمًا من الممكن أن يدله على معنى الحكمة ،  وأن يعرّفه كيف يتحكّم في أحاسيسه وأعصابه.؟
 قال له الناس: إن هذا الرجل يعيش فوق الجبل وإذا قابلك فأنت محظوظ.
لم يضيع الشاب وقته ، فاستقل الطائرة وسافر إليه وظل منتظرًا في الخارج، أخبروه أن الحكيم سيقابله،  فذهب إليه وطرق الباب وأخذ ينتظر
... تركوه منتظرًا ثلاث ساعات ، حتى اشتدّ غضبه ، وعندئذٍ فتحت الباب سيّدة عجوز ، وأخبرته أن الحكيم سيأتي إليه حالاً
.... ولكن ذلك لم يحدث ، بل جاءه الرجل بعد ساعة ، وكان الشاب قد وصل إلى قمة الضيق والغضب.!   أكاديميّة إبراهيم رشيد النمائية 
لتأهيل المعلمات والأمهات وتعليم القراءة الذهنية وللاستشارات والتدريب
ابنتك ... ابنك .. لا يقرأ .. لماذا ؟ سيقرأ بإذن الله ... يمكنكم الاتصال
 00962799585808 .. أو رسالة على الواتس
منهجية إبراهيم رشيد  النمائية البيداغوجية 24 الأكاديميّة للذكاء الناجح 

للهرمية   القرائية   والكتابية   والحسابية

 المفكر التربوي :   إبراهيم رشيد:اختصاصي صعوبات التعلم النمائية الديسبراكسية
 والنطق وتعديل السلوك  لمدة تزيد عن ثلاثين سنة عملية علمية تطبيقية 
الخبير التعليمي المستشار في   صعوبات التعلم النمائية والمرحلة الأساسية
 ورياض الأطفال وغير الناطقين باللغة العربية
رؤيتي الشخصية للتعليم كفن القيادة والشطرنج كتجربة حياة
ومهارة القراءة والكتابة والإملاء والرياضيات والصعوبات النمائية
أنا إبراهيم رشيد معلم أفتخر بتدريس أطفال صعوبات التعلم
والطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وطلبة المرحلة الأساسيّة الدنيا والعليا
وتأهيل الأمهات والمعلمات لكيفية التعليم والتعامل مع الأطفال 
I am Ibrahim Rashid teacher I am proud to teach children Learning Disabilities
بحمد ومنة من الله
 عدد مشاهدي صفحتي التربوية المجانية النمائية الأولى

أكثر من ثلاثة وعشرين مليونًا “ 23:000:000

ومتوسط الدخول اليومي للموقع من خمسة إلى سبعة آلاف يوميًّا
والشهري من 150 ألف، لغاية 200 ألف متابع
لكيفيّة تعليم وتعلم الأطفال
 والتعامل معهم ضمن منهجيتي الخاصة للهرمية القرائية من خلال الموازنة العمودية والأفقيّة 
 يمكنكم الضغط على رابط موقعي التربوي  الأكاديمي والمهني المجاني

 للاستشارات والتدريب والتطوير التربوي الأكاديمي والمهني 


 ووضعه على المفضلة وعمل مشاركة له لتعم الفائدة على الجميع بإذن الله .
...  وننتظر اقتراحاتكم  حول المواضيع التي تهم
 الطلبة الموهوبين والعاديين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية وذوي القدرات الخاصة. 
Ibrahim Rasheed
Expert educational consultant Learning difficulties



اضطرابات التعلُّم 

... جاء الرجل العجوز ، ورأى الشابُ أنه بسيط جدًا  يلبس ملابس بسيطة، وعندما جلس بجانبه ،
 سأله: هل تحب أن تشرب شايًا ؟
... اشتد غضب الشاب ، وقال في نفسه : هذا الرجل المجنون 
تركني أنتظر ثلاث ساعات بالخارج ، ثم تركني هنا ساعةً دون أن يعتذر،  ثم يسألني إن كنتُ أريد أن أشرب شايًا ؟!
... وظل الشاب يتكلّم وهو غاضب، فقال له الحكيم مرةً أخرى:  أتحب أن تشرب شايًا ؟ فلمّا رآه مصرًّا،
 قال له الشاب :  هات الشاي ! فأحضرت له السيدة الشاي في إبريق كبير، وقال له العجوز: أتحب أن أصب لك الشاي؟ فقال له : تفضل أرجوك !
... أخذ العجوز يصب الشاي ، حتى ملأ الفنجان ، وأخذ يسيل على الطاولة كلّها ، إلى أن وقف الشاب غاضبًا وقال له : ما هذا الذي تفعله معي ؟ هل أنت مجنون؟!..
عندئذٍ نظر إليه الحكيم ،  وقال: قد انتهى هذا الاجتماع.
 تعال إليّ عندما يكون فنجانك فارغًا. ثم نهض ليتركه.
... بدأ الشاب يدرك الأمر ، ويقول لنفسه: لقد أضعت كل هذا الوقت، ثم تحمّلتُ كلّ ما فعله معي، والآن أتركه يذهب ؟
...  لا بد من أن أغيّر أسلوبي معه ! ثم قال للعجوز: أنا آسف جدًا، لقد جئت إليك من آخر الدنيا ، فمن فضلك علّمني شيئاً مفيداً، فقال له: 
لكي تستطيع العيش في هذه الدنيا بطريقة إيجابيّة عليك أن تلاحظ فنجانك.
فقال له الشاب: ما معنى ذلك؟
فقال له الحكيم: عندما تركناك تنتظر ثلاث ساعات كيف كان إحساسك؟
ردّ الشاب: في البداية كان إيجابياً ثم بدأت أتعصب وأغضب شيئاً فشيئاً ، حتى كدت أنفجر، لكننّي كنت مصمّماً على مقابلتك.
فقال الحكيم: وكيف كان إحساسك عندما تركناك ساعةً في البيت؟
أجاب: كنت غاضباً أكثر وأكثر!
فسأله: وعندما صببتُ الشاي في الفنجان؟ 
هل من الممكن أن نصبّ في الفنجان قدراً أكبر من حجمه ؟!
قال الشاب: لا، لا يمكن.
فقال الحكيم: وماذا حدث عندما استمرّ صبّ الشاي في الفنجان؟
ردّ: سال الشاي على الطاولة كلّها!
فشرح له الحكيم: وهذا بالضبط ما حدث لأحاسيسك
... جئت إلينا بفنجان فارغ، فملأنه إلى أن بدأ يطفح، وهذا يسبب لك أمراضاً
لو أردت أن تعيش سعيداً في حياتك فعليك أن تلاحظ فنجانك، ولا تسمح لأحد أن يملأه لك بغير إذنك.
... انتهى الاجتماع، وبينما الشاب يهمّ بالمغادرة قال له الحكيم:
مهلاً يا عزيزي، نسيت أن تدفع ألف دولار أجرة الدرس؟ فامتلأ فنجان الشاب مرةً ثانية!
وأنت. كم مرة فاض فنجانك؟
ليس هناك أجمل من كوب شاي تتناوله بصحبة من تحب " بصحبة كوب من الشاي !

إبريق شاي

... كان لرجل إبريق شاي… وكان عنده الكثير من الأصدقاء، كان يحب شرب الشاي، أمّا أصدقاؤه فكانوا يفضلون شرب القهوة ، وفي يوم ميلاده أهدوه غلاية قهوة ، ولكن هذا لم يغير من حبه لشرب الشاي ، كان أصدقاؤه الذين يزورونه بشكل يومي يشربون دائما القهوة ، فقالت غلاية القهوة : مخاطبة إبريق الشاي ، أنا أكثر منك أهمية،  فأنا يحتاجني الكثيرون ، وأنت يحتاجك شخص واحد. لم يعلق إبريق الشاي على حديثها ، والتزم الصمت،  ولكن بعد عدة أشهر ، ومن كثرة الاستخدام انكسرت غلاية القهوة، أما إبريق الشاي ، بقي يسعد الرجل بالشاي لسنوات عديدة .
الحكمة : من الأفضل أن يحبك القليل ، من أن يستخدمك الكثير .! .
معذرةً فأنا  أحب القهوة السادة ، أيها السادة والسيدات .
كوب القهوة  بعد كأس من الماء .
.... للذين يصنعون من نور الشمس فرحًا عظيمًا، ‏ومن كوب القهوة مزاجًا مُنفردًا
القهوة السادة ..  للسادة أمثالكم .. صباحكم قهوة سادة أنتم سكرها
... القهوة : لا تكذب ، وإن كان لها ، في كل يوم وجه !
ورائحتها ، تتوغل في الماضي والذكريات ، نبرق لكم أرق التحايا ...
‏قلوبكم ليست أكواب قهوة ؛ ‏لـتكرموا بها كل ضيف يأتي لكم ،  ‏فـاحفظوها لـمن يستحق . . .
كُن سيد مزاجك، لا تدع أحدًا ينتزع منك شغفك لشيء، افعل ما تُحب، ورافق من تُحب، حتى لو كانت أكوابَ قهوة، أو كتاب أو لوحة.
عش من أجل نفسك ، ‏ادر ظهرك لكل من لا يستحقك ، ‏فلا غياب ، إلا غياب وجهة قهوتك ، راحتك ، ولا فقد إلا فقد ذآتك . وقل الحمد لله على شيء .أحب
أحب قهوتكم مرة ،لأنها سادة للسادة  ، وأحبها بدون سكر ، يكفيني حديثكم سكر مثلكم . .
... ابتعدوا عن السموم البيضاء  الخمسة :
السكر المكرر ، الملح المكرر. ، الدقيق " الطحين " الأبيض. ، الأرز الأبيض.  حليب البقر المبستر.

إن كنت مدمنًا على  القهوة .. لا بأس .. لكن عليك بشرب كأس من الماء ،  قبل وبعد القهوة .. للتخلص من الترسبات في الكلى  .


أحب شرب الشاي ، في كأس زجاج شفاف !
... مرارة الشاي لا تعـني عدم وجود السكـر فيه !
  لأنك بمجـرد تحريكـك للشاي ستظهر حـلاوته ،  فالسكـر موجـود ولكـنه يحتاج من يحـرّكه كـذلك الخـير موجـود في نفـوس غالب الناس ولكـنه يحـتاج من يحـركه ! .
حاسة الذوق تتأثر بشدة بالحواس الأخرى كالشم والبصر. مثلاً :
...  تقديم الشاي والعصير الطازج في كأس شفاف يزيد من استمتاعنا بطعمها أكثر من تقديمها في كأس ملوّن.
.... من هذا الشعر ، أقول :
 " يفقد الشاي نصف مذاقه ،  إذا لم أشربه في كأس زجاجي شفاف !
قال الشاعر :
...  لئن كان غيري بالـمدامـة مـولـعـًا ... فقد ولعت نفسي بـشـاي مـعـطـرٍ
إذا صب في كأس الزجاج حسبته ... مذاب عقيق صب في كأس جوهرِ
... للعلم أنا ؛ لا أضع السكر ؛ في الشاي أو القهوة مجرد تشبيه فقط "
وأحب القهوة السادة ؛ أيها السادة . في فنجان غامق .
نصائح هامة لمحبي الشاي :
1- حاول أن تتجنب أكياس الشاي ذوات الدبوس لأنها تغير طعم الشاي
2- حاول أن تختار أجود أنواع النكهات ، من حبق ونعناع وعطره ودوش وتذكر أن الشاي الحقيقي لا يتطلب أي إضافات
3- اشرب الشاي في كأس زجاج شفاف

4- لا ترفض دعوة لشرب الشاي، خاصة الشاي الأبيض !

عن الكاتب

المفكر التربوي إبراهيم رشيد .. اختصاصي صعوبات التعلم والنطق وتعديل السلوك

التعليقات



جميع الحقوق محفوظة

أكاديميّة إبراهيم رشيد لتسريع التعليم والتعلم وصعوبات التعلم والنطق